小学的课程不多，语文、数学、自然，外带少量的音乐、美术、体育，体育课就在课室的操场上，通常老师点一遍人就让他们解散。
仁源生活区家家孩子都多，生活又困难，家长们一天到晚在地里侍弄庄稼，对孩子难免照顾不到，大部分家庭对孩子都采取放养形式，这些孩子放学做完家务一般在生活区内跑跳疯玩，家长也不怎么管。
许鲸有上辈子的记忆，心理年龄在那，不可能真和小学生一样疯玩，不过他成绩好，每次作业都能拿一百分，没几天，周围的小同学看向他的目光已经隐隐带着崇敬。
他不需要多做什么，每天交作业前都有一大批小同学围过来，问作业抄。
许鲸不会主动借作业给他们抄，不过有谁不会写题目，他会耐心地教导。
谭老师很快发现许鲸的行为，他大手一挥，将许鲸提拔为班上的学习委员。原本的学习委员因成绩不佳，降格成小组长，不用每天被老师特别关怀，前学习委员还挺乐呵。
开学第一周很快就要过去，转眼到了星期五。许鲸晚上出去找食物，白天上课会趴在桌子上补眠，经过这几天相处，周围人都习惯许鲸这副蔫哒哒的模样。
谭老师见许鲸上自习课睡着过，许鲸又瘦又小，身高远不及同龄孩子的平均水平，成绩又好，多少听说他事的谭老师对他有些同情，睁一只眼闭一只眼，只要他不在正课上睡着，谭老师就不管。
“许盛禾。”坐许鲸附近的梁良子走过来推推许鲸，趴在他耳旁问：“明天你要不要跟我们一起去碧幽谭探险？”
梁良子算是班上的老大，他高大结实，虽然学习不咋地，但人挺聪明，也讲义气，班上的同学都服他。
许鲸打个哈欠，问：“碧幽谭在哪里？”
梁良子用气音说：“在糜子峰那边，我们约好一起去砍苦苦树枝丫做弹弓，你去不去？”
许鲸道：“我不知道回家要不要干活，要是被留在家里干活，我就出不来。”
梁良子清楚许鲸的情况，看向许鲸的眼神里带着些同情，他给许鲸出主意：“没事，你就说你要跟我们去砍柴，等我们探险回来，背一捆柴回家就行。”
许鲸同意。
仁源生活区的人使用土灶，每天烧的柴火主要分为两部分，一部分来自田里的作物，比如花生苗，玉米杆，稻草等；另一部分则来自周围的大山，每年秋冬，仁源生活区的人们无论男女老少都会上山砍柴，储够一年的柴火。
这年头上山砍柴全靠人力，效率不高，一个冬天其实砍不到多少柴。许多人家冬天也有各种活要忙，上山砍柴的时间有限，这么一来，能砍到的柴火更少。
大人没空，家里半大孩子平日里便要上山给家里砍柴。一群孩子上山，能互相看顾，大人也放心。
梁大石和梁二妹都上山砍过柴，梁家并不介意使唤孩子出去砍柴。