瓷窑那边的负责人捶胸顿足，说他怎么不能更高雅一点、更艺术一点，拿去参个赛或者卖个高价。袁宁敬谢不敏。他从来都不是高雅的人，不管是写字还是画画，都是从贴近生活的方向入手，更别提设计这些实用的东西。
陶瓷制作这门课已经开了两个月，授课的是个矮矮胖胖的小老头，年纪已经不小了，所以不带别的课，只开这一门。他每节课带着个相机来，每节课上课前咔嚓一下，照一张照，留档，期末找几个学生一堂堂课地对人数，有点可怕。
不过小老头讲课生动有趣，特别吸引人，每节课不仅选修的人会坐得满满的，后面三排还塞着不少慕名来旁听的外校人士，算是首都大学十大名课之一。
这学期的大课开始后，小老头的课多了一个环节，那就是在差不多结束的半小时里把前排的袁宁拎起来，要么是他提问袁宁答，要么他让袁宁提问自己来回答——总之就是让袁宁在大教室里狠狠地刷存在感。
“袁宁同学，你起来一下。”小老头看了看表，照常进入提问时间。
袁宁：“……”
这小老头儿是不是和他有仇_(:з」∠)_
吐槽归吐槽，袁宁还是老老实实应对小老头的问题。他会来上陶瓷制作是想更深入地了解一下这方面的知识，减少瓷窑那边试烧的损耗，一节课听下来确实收获了不少，也攒下了一些疑问。不等小老头发话，他又主动问起小老头相关问题。
其他学生都目不转睛地盯着袁宁看，一来是袁宁长得俊，二来是袁宁不管是回答还是提问，都等于帮他们把一节课里听得雾蒙蒙的东西给梳理得有条有理、清清楚楚。
提问时间结束后，一堂课也结束了。袁宁正要离开大教室，却被小老头喊住不让他走。
小老头姓甘，叫甘玉田，大家都喊他甘老教授。甘老教授边往外走边叫袁宁跟上，走到外头时才说：“有件事想看看你有没有兴趣参与。我们学校的汉字处理研究室研究了十几年，终于做出了一个激光照排系统。原理我不懂，不过听着挺有趣，我有本陶瓷制作有关的书准备印，字不多，想拿去试试这系统。但我年纪大了，眼睛不好使，学不来那机器。你这门课学得不错，脑袋又灵活，要是愿意学的话我把你推荐上去。”
袁宁两眼一亮。计算机这东西他玩过，去圣罗伦堡那边看四哥时碰上的，只是那系统完全是英文，对国人不太友好，机器又太昂贵，所以国内一直没有流行起来。可这东西确实很方便，不管是文字处理还是数据处理都非常快，有远见的人都意识到这大块头有可能会起到非常大的用处——比如他们书法协会的张会长就曾经提到过这方面的东西。
没想到首都大学早就建立了相应的研究室，还把激光照排系统给做出来了——要知道汉字比英文复杂很多，数字化储存量非常庞大，机器负荷非常大。想要解决这个问题并不是容易的事。
首都大学果然名不虚传！
袁宁一口答应下来，掏出便签把甘老教授给的时间和地点记下。
课上完了，学生会那边还有事。袁宁去开了个短会，又上楼和黎雁秋下了两局，免得手生。
到五点多，袁宁看了看窗外的天色，起身和黎雁秋道别。黎雁秋目送袁宁离开，拉开抽屉抓了一把面包屑，走到窗边把它放到窗台上。不一会儿，一群鸽子就扑棱着翅膀飞了上来，优哉游哉地停在窗台上啄食面包屑。
黎雁秋倚在窗边看着鸽子们脑袋一点一点，神色渐渐柔和下来。往下一看，袁宁已经到了楼下，蹬蹬蹬地往外跑，像个再普通不过的、堕入爱河的少年。黎雁秋笑了笑，看向鸽子，说道：“现在的孩子啊，真是让人羡慕。”
袁宁不知道自己根
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