我希望你们不会看不起出生富裕家庭的我，比较出生不公平是不可避免的，而且我也无法控制。其实我很早以前就想说了，我要说一句对不起，对不起我出生在了一个富裕的家庭，从小就享受到比别人更加丰富的物质条件。
我知道这种不公平的弊端，也想做过改变，但我最后终于意识到，一个人人平等的社会也是不现实的，我们能做到的只是通过教育、收入分配、社会福利等方式，把这种差距缩小一点，再缩小一点……
而且正是因为这种不平等造成的差异性，世界才能呈现出纷繁复杂的魅力。我们能看见白手起家的商人创下伟业，也能见到万贯家财一夜散尽，于是人们尝到了惊喜，体会到了刺激，知道了努力的重要性。”
弹幕里一片“233333”
“我又不是来听老师讲课的。”
“可人家本来就是教授啊，讲课也没毛病。”
“没想到我有一天会在这个破网站上听老师上课”
“没想到+1”
“没想到+10086”
……
玩笑之余，也有很多人开始认真思考起这个问题。
网友们放任鹤西朗瞎扯，主持人却要把控直播节奏，当鹤西朗又说了一大段的时候，主持人终于打断了鹤西朗的喋喋不休，并追问了一个她和网友都很感兴趣的问题：“那你怎么解释你和那个男同学的亲密接触？”
鹤西朗沉默了片刻。
主持人很会看气氛，正想说什么拯救冷场。
鹤西朗却在这时笑了，而且笑得很坦然：“如你所见，我确实和那个学生关系亲近，但我没有潜规则他，我们是正常交往。”
网友彻底炸了。
“卧槽，这是什么情况？？”
“真的是师生恋？”
弹幕全是“啊啊啊啊啊啊”
评论区也很热闹了，有人破口大骂，有人却说好苏好苏。
主持人：“鹤教授很直接啊，我有个问题我要替广大网友问一下，你们是什么时候交往的？”
鹤西朗：“一个月以前。”
主持人：“学生毕业了吗？”
鹤西朗：“那当然。”
主持人：“所以你们交往时不存在利益关系？那位学生没有通过你的权利获取额外福利？”
鹤西朗摇头：“你这么想就是看低他了，我爱人家庭条件不是很好，曾经我推荐他去我母亲的娱乐公司，但被他拒绝了。他一个人在外面努力了一年多，直到一个月前，他告诉我，他觉得自己或许能够配得上我了。”
“爱人”这种称呼，出现在鹤西朗口中似乎完全不违和，还带着老派的浪漫。
鹤西朗笑容有些羞涩：“在爱情里，哪有配得上配不上这一说呢？如果非要等价，那么爱情应该和爱情等价，如果他像我爱他一样那么爱我，那么他就是配得上我的。”
直播结束，网上反响不一，有人骂有人夸，还有人掏出小本本记笔记。营销号们也很会蹭热点，挖出鲁迅与许广平，沈从文与张兆和，徐悲鸿与孙多慈……这几对著名的师生恋，掀起一阵讨论热潮。
让人没想到的是，鹤西朗的演讲给a大吸了一波粉，不少高中生表示要好好念书去a大，当
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