九班同学都清楚，这是游魔王常用套路。
当大家不愿意接受他的条件时，游青鸾会提出更过分的条件。
相比之下，之前那个过分的条件都显得容易接受了。
“如果赵老师赌不起，就当我没说吧。”游青鸾套路似海深，以退为进逼得赵乃黄主动掉进坑里。
“谁赌不起？我答应你，反正我们班同学赢定了，咱们走着瞧！”黄奶罩扶着假发，鼻孔朝天傲慢地瞪了他一眼，“哼！”
游青鸾目送他背影远去，眼里露出明显的嘲弄。
赵老师明明吃了那么多盐，未免太好捉弄了，比班里十七八岁的学生还容易操控。
其实游青鸾并不讨厌赵乃黄老师，也没想难为他。
总体而言，那位老师除了性格暴躁、过于急功近利之外，工作方面还算负责任。所以，他也没打算要把赵老师怎么样，顶多给他添点堵。
因为游青鸾觉得，‘教书育人’这四个字，育人比教书更重要。
孩子们在成为学生之前，首先都是平等的‘人’，而不是学习机器。
赵乃黄那种极端的方式，或许会让取得好成绩，却没有告诉孩子成绩之外更重要的东西——
人情。
游青鸾无意识转过许多东拉西扯的念头，同时顺着走廊缓缓走了几米，捕捉到一个越来越有人情味的小同学。
“喂，我建议你现在别进班里，他们都疯了。”池羲凉飕飕提醒道。
“嗯？”九班发疯是日常，可这次又为啥？
池羲懒洋洋回答，“还不是因为你打赌。他们现在围着甘峰和祝燃，逼他们每天学习28小时，考年级第一。”
成绩进步是一个逐渐缓慢的过程。200分提升到300分很容易，只需要掌握课本基础知识，稍微努力点就能够实现。
然而500想提高到600，却非常艰难，这已经是普通本科和重点本科的分界线了。
过600分以后，想提高一分都不容易，再往上就该拼上运气和天赋。很多好学生保持自己分数，已经竭尽全力，更别提四个月提高一百多分这种妄想。
“哦，对不起他们。”游青鸾想想两位爱徒的惨状，道歉很没诚意，“早知道，我就跟一班比平均分了。”
池羲……
竟然想把全班同学拖下水，你是魔鬼吗？
“行了，我们也走吧。”游青鸾愧疚顶多持续三秒，好看的手伸到池羲面前，打了个响指吸引他注意。
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