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第30节(1 / 2)

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“你问我季灿为什么进步这么快?”

第二天顾江珩开门,被蹲在门口的李诺守株待兔问了个正着。

看着面前并不怎么熟悉的李诺,顾江珩有些好奇:“你那么好奇怎么不去问他?”

李诺低着头:“这个不方便问他。”

顾江珩:“为什么不方便?”

李诺耳朵罕见有点红:“我、我打算等成绩变好了再告诉灿哥……”

顾江珩挑了挑眉:“你是觉得自己成绩不好配不上他?”

李诺的脸唰一下就红了,但他没有反驳,只是低着头沉默着,算是默认了这个事情。

“那你就敢来找我?”顾江珩笑了一下,神色淡淡,“你不知道大家都在说季灿和我是一对儿吗?”

李诺抬起头,一脸认真的说:“那是骗人的,我知道灿哥不喜欢你。”

顾江珩表情不变,随即反问了一句:“万一我喜欢他呢?”

李诺一愣,随即陷入了沉默之中,隐隐有些后悔。

他太冲动了,听信了校草和校霸的励志爱情故事就来找顾江珩,以为昨晚他们一起聚个餐就关系不错了,以为老大和他关系不错他们也跟着熟悉了。

实际上,这个人从来都不是一路人,李诺又想起了顾江珩那夸张得几乎不真实的背景……

他想要离开,却看到顾江珩从玄关储物柜里翻出一张名片。

男生声音没什么起伏,依旧是淡淡的:“你找这个人,他会给你安排补习班。”

李诺迟疑了一瞬。

他的家庭条件可能不够他支付补习费用……

正在犹豫之际,他又听到顾江珩说:“我可以先帮你付,但你以后得还我,接不接受随你。”

神经紧绷的李诺突然松了口气,冲顾江珩说了声谢谢,又立刻补充道:“我可以给你写个借条。”

顾江珩没拒绝,然而等李诺写完后,他就只是随手把借条塞进抽屉里,根本看都没有看一眼。

李诺没想到自己也要去补习班了,有些新奇,又有些好奇的问:“灿哥也参加了补习班吗?”

顾江珩嗤笑一声:“你该不会真以为,季灿成为年级第一是靠努力吧?”

“不然呢?”李诺茫然挠头,难道真是神仙爱情?

顾江珩没搭理他,又去隔壁找季灿了。

季灿最近突然发现,爱学习的人似乎变多了。

第一个出现异常的是李诺。

自从那次听讲座回来后,李诺就课也不逃了,游戏也不玩了,甚至都不去堵人了,天天捧着教材学习,仿佛受了什么打击。

季灿觉得有些奇怪,委婉的问了一句:“你家里出事了?”

“没有,”李诺摇头,表情很冷静,“闲得无聊,随便学学。”

季灿看了眼李诺手里的书,初一数学,这确实挺随便的……

不止季灿,周睿森也发现了他的变化,他是最不理解的那一个,甚至是非常郁闷:“不是吧?你真的要学习了?这有什么用?反正看了也就考那样。游戏不好玩吗?妹子不香吗?”

李诺:“不好玩,不香。”

周睿森再接再厉:“今晚召唤师峡谷见,高一有个小子特别跳,我和他们约了pk,正好去修理他一顿。”

李诺:“不去。”

“去吧去吧,打完后我请你吃鸡!”周睿森抓着李诺手臂疯狂摇晃,他身型本就高大,现在撒起娇来有一种摧枯拉朽的力量感。

简直令人窒息。

李诺忍无可忍把矿泉水瓶塞进周睿森嘴里,世界安静了。

除了李诺外,季灿发现吴阮也在学习。

本来季灿对吴阮没什么好印象,然而今天,许久不见的吴阮找他问了一个着名的量子力学思想实验——薛定谔的猫。

这是奥地利物理学家薛定谔提出的一个量子力学思想实验。

把一只猫放在一个不透明的箱子里,同时在箱子里放着放射性物质和毒药瓶,如果放射性物质衰变,则会触发机关打破药瓶,造成猫死亡。

按照量子力学观点,放射性物质处在即衰变又不衰变的叠加状态。

也就是说,在未打开箱子前,这只猫处于即死了又活着的状态。直到打开箱子,猫的波函数坍缩,这只猫的状态确定为或者死了,或者活着。

或许这个思想实验依旧晦涩难懂,但随着网络以及物理科普类知识的普及,从某种程度上来说,薛定谔的猫已经从思想实验变成一只网红猫了。

人们可能不清楚这个实验具体是什么意思,但不少人都听过“薛定谔的xxx”格式的句子,以此来类比可能发生、也可能不发生的事情。

如果吴阮这次来直接问他“薛定谔的猫是什么意思”,季灿肯定打发他自己去查资料。

但这一次,吴阮却是做了一定功课才过来的,他问季灿:“为什么我们打开那个不透明的箱子前,猫是处在一种即活着又死了的状态呢?而不是或者活着,或者死亡?”

这让季灿有了一点儿兴趣。

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