“跟我说，语——文——”连萧摁着丁宣不让他动，指着语文书上那俩大字儿重复。
连萧看看他起身想走，就被连萧毫不客气地下把摁下。
“你要干嘛，说话。”连萧自己学认字儿的时候都没这么用心，这会儿对着丁宣是真拿出铁标准。
丁宣被摁了两次以后，连萧再让他跟着读“语文”，他终于攥上连萧的手捏着，嘴里不清不楚地咕噜一句：“语文。”
“哎我！”连萧激动得差点儿把书扔出去，险些就像老妈那样，张嘴冒一句“宝贝儿真棒”。
“保持！”他不好意思开口，就捧着丁宣的脸使劲揉搓好几下，跟搓面团似的。
丁宣那反应明显让他给整得懵了懵，被捧着脑袋不能动，他眼珠定定地望了会儿连萧。
“这本，跟我读，数——学——”连萧又换了本书继续教他念。
丁宣的目光这才挪开，飘了半圈，他跟花蝴蝶似的又转回来，虚虚实实地停在连萧脸上。
“数学。”他又牵上连萧的手。
“你是不是非得攥着我才能说话啊？”连萧对于他这神奇的坚持感到不能理解。
“算了，要攥就攥吧。”能憋出四个字已经够不容易了，连萧也不强求，继续翻音乐书美术书出来练他。
等老妈从单位回来，进屋就看见倒了一桌子的课本和作业本，地上还有一堆破纸橡皮头。
连萧这个见字儿就头晕的已经趴在床上睡了，丁宣跟他趴在一头，竟然在翻美术书。
是真的翻，跟他看电视似的，也不知道他在琢磨什么，用手摸来摸去的。
“宣宣？”老妈挺惊奇地压着嗓子喊他一声。
丁宣摸摸书上五颜六色的彩页，扭脸望望她，不等老妈说话就收回目光，继续摸下一页。
下午去上课，老妈还跟上午一样，在教室里陪着丁宣上课。
第一节 课下课后，连萧又惦记着丁宣跑过去看，发现他对于铃声的反应比上午好多了。
他就像连萧教的那样，自己抱着脑袋捂着耳朵，把脑门儿抵在课桌上埋着，老妈杵着下巴坐在旁边看他。
“他怎么这样啊？”二光跟着他一块儿跑来了，扒着窗沿瞅见丁宣的模样就傻了。
“比上午好多了。”连萧还挺自豪，感觉丁宣能记住他说的话就挺不容易。
“那以后一打铃他就得这样？”二光十分的不解，“做操升国旗他也这样？”
二光不提，连萧都忘了还有升旗做操这些事儿。
学校每周一升旗，不过只有五六年级的才去，他们都还不用去，丁宣连少先队都没进，更不用去了，在教室捂着耳朵就行。
但是上午第二节 课下课的做操，跟下午第二节课下课的眼保健操，那大喇叭声儿一准免不了。
今天开学头一天，早上没放广播让做操，也不知道等会儿眼保健操做不做。
连萧惦记着这茬，连二光都跟着往心里记，第二节 课的铃刚打响他就踢连萧凳子：“你弟！”
“我看看去。”连萧瞅着讲台上老师前脚出门，猫着腰就从后门溜出去。
跑到一年级那边发现他们竟然都散了，连萧这才想起来一年级下午只有两节课，到了二年级才加课。
“也太幸福了。”他没忍住嘀咕一句。
感觉老妈应该不会直接带丁宣回家，还得去跟胖老师聊聊，连萧看了一圈，又拔腿朝办公室那边跑。
跑到半路，老妈牵着丁宣的身影就出现在前方的回廊里。
“妈，”连萧喊了一声，过去看看丁宣，“丁宣没事儿？”
大喇叭里眼保健操的声音在这儿都听得明明白白的，丁宣却一点儿反感都没表现出来，也没堵耳朵。
他一脸怔怔的，微微朝广播室偏着脑袋，好像还听得挺入迷。
连萧都停到跟前儿开口说话了，他才转过来看看，立马去拉连萧的手。
“对这个没反应。”老妈也觉得挺神奇，摸了摸丁宣的脑袋。
“弄不明白他。”连萧冲丁宣呲牙吓唬他，捏他的小手指头，“那他这不就放学了吗？你现在带他回家？”
丁宣仰脸瞅他，耷下眼皮也捏捏连萧。
“我带宣宣去买书。”老妈抬眼打量一圈连萧，伸手给他翻一下卷起来的袖口。
“什么书？”连萧想着哪儿问哪儿，“妈你不上班了啊？”
老妈还没说话，连萧瞥见花坛小路那边过来几个他们班的同学，顿时挺不好意思，下意识撒开了丁宣的手。
丁宣刚偏回头继续听广播，手上一空，又瞅瞅连萧，想把手重新塞回连萧掌心里。
“给宣宣看的书。”老妈顺着连萧的角度看看那几个学生，见到他们班上的小班长赵晨晨也在，几个小孩儿也正勾着脑袋朝丁宣看。
“考得稀巴烂的时候没见你不好意思。”她没忍住“嗤”地笑了声，推推连萧的脑门儿。
“哎！”连萧绷着脸搓搓额头，挡开丁宣的手，往后退开一步。
虽然老妈的育儿理念一向是“大人的事儿小孩子少掺和”，但是她有一点特好，明白小孩儿也有些稀奇古怪的小自尊。